1 klasės matematikos uždaviniai

48 uždaviniai su atsakymais pagal visas 1 klasės programos temas. Galima spręsti ekrane, pasitikrinti arba atsispausdinti. Prireikus — sugeneruoti naujus.

Nemokama diagnostika

Žingsnis į pirmąją klasę — 1 klasė

Potemės: Kur yra daiktas?, Kaip surikiuoti daiktai?, Pagal kokią taisyklę išrikiuoti skaičiai?, Kaip rašyti skaičius nuo 0 iki 4?, Kaip rašyti skaičius nuo 5 iki 9?, Lygu ar nelygu?, Daugiau ar mažiau?.

01
- A)ant dėžės
- B)dėžės išorėje
- C)dėžės viduje
Kur yra katė?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:C — dėžės viduje
Katė nupieštas dėžės viduje.
Seka mažėja tolygiai. Koks skaičius eina toliau?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $0$
Kiekvienas narys 4 vienetais mažesnis už ankstesnį: $4 - 4 = 0$ .
Kiek žvaigždžių dėžėje? Parašyk skaičių.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $4$
Dėžėje 4 žvaigždės.
04
- A)<
- B)=
- C)>
Įrašyk tinkamą ženklą: $5 \;\square\; 3$ Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:C — >
5 yra didesnis už 3.

Sudėtis ir atimtis nuo 0 iki 9 — 1 klasė

Potemės: Kiek yra iš viso?, Kaip sudėti du skaičius?, Kas yra dėmuo ir suma?, Kaip sudėti tris dėmenis?, Kaip spręsti sudėties uždavinius?, Kiek liko?, Kaip atimti skaičių?, Kas yra turinys, atėminys ir skirtumas?, Kaip spręsti atimties uždavinius?, Koks sudėties ir atimties veiksmų ryšys?, Kokio skaičiaus trūksta?.

Įrašyk atsakymą: $0 + 6$ Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $6$
Pridėjus 0, skaičius nepasikeičia: liko 6.
Ant šakos tupėjo 3 paukščiai. Atskrido dar 1. Kiek paukščių dabar tupi ant šakos?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $4$
„Dar“ reiškia, kad daiktų padaugėjo: $3 + 1 = 4$ .
Ant stalo buvo 4 sausainiai. Lina suvalgė 1. Kiek sausainių liko?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $3$
Suvalgyti sausainiai atimami: $4 - 1 = 3$ .
Kieme žaidė 5 vaikai. Namo išėjo 3. Kiek vaikų liko?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $2$
Daiktų sumažėjo, tad atimame: $5 - 3 = 2$ .

Dviženkliai skaičiai iki 20 — 1 klasė

Potemės: Kaip sudaryti skaičių 10?, Kaip skaičiuoti iki 20?, Kas yra gretimi skaičiai?, Kas yra dešimtys ir vienetai?, Kaip palyginti dviženklius skaičius?, Kaip sudėti skaičius nuo 0 iki 20?, Kaip sudėti skaičius sudarant naują dešimtį?, Kaip atimti skaičius, mažesnius už 20?, Kaip atimti skaičius, mažesnius už 20, išardant dešimtį?, Kas yra tekstinis uždavinys?, Kaip skaičių padidinti arba sumažinti keliais vienetais?.

Įrašyk paskutinį skaičių: 16, 17, 18, 19, $\square$ .Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $20$
Po 19 skaičiuojame 20.
Kiek vienetų yra skaičiuje 11?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $1$
Skaičių 11 sudaro 1 dešimtis ir 1 vienetai.
Sudėk skaičius 2 ir 17.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $19$
Dėmenis galima sukeisti vietomis: $2 + 17 = 19$ .
Skaičių 6 sumažink 3 vienetais.Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $3$
Sumažinti reiškia atimti: $6 - 3 = 3$ .

Matavimas ir braižymas — 1 klasė

Potemės: Kuo matuoti ilgį?, Kas yra centimetras?, Kaip matuoti ilgį?, Kaip spręsti ilgio matavimo uždavinius?, Kas yra taškas, atkarpa, tiesė ir spindulys?, Kuo skiriasi piešinys ir brėžinys?, Kaip matuoti ir brėžti atkarpas?, Kaip perskaityti simboliais užrašytą kelią?, Kaip nusakomas kelias?.

Kiek centimetrų ilgio yra juostelė?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $5$ cm
Juostelė tęsiasi nuo 0 iki 5 padalos, tad jos ilgis 5 cm.
02
- A)6 cm
- B)1 cm
- C)abi vienodos
Viena juostelė 6 cm, kita — 1 cm. Kuri ilgesnė?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:A — 6 cm
6 yra daugiau nei 1, tad ilgesnė yra 6 cm juostelė.
Kelintas brėžinys yra spindulys? Parašyk skaičių.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $1$
Ieškome, kur pažymėta tik pradžia — taškas A, o kita kryptimi linija tęsiasi be galo. Tai 1 brėžinys.
04
- A)→
- B)←
- C)↑
Kokia yra pirmoji nubrėžto kelio komanda?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:C — ↑
Kelias prasideda žingsniu ↑.

Skaičiai nuo 0 iki 100 — 1 klasė

Potemės: Kaip skaičiuoti dešimtimis?, Kokie yra skaičiaus skyriai?, Kaip skaičiai išrikiuoti šimtalangėje?, Kaip skaičiai išrikiuoti skaičių tiesėje?, Kaip palyginti skaičius?, Kokius pinigus naudojame Lietuvoje?, Kokia pinigų vertė?.

Tęsk: 20, 30, 40, $\square$ .Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $50$
Skaičiuojant dešimtimis kiekvienas kitas skaičius 10 didesnis: 50.
Paveikslėlyje dešimčių stulpeliai ir atskiri kubeliai. Koks skaičius pavaizduotas?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $19$
1 dešimtis ir 9 vienetai sudaro 19.
Kuris skaičius didesnis: 99 ar 21?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $99$
Skaičiuje 99 yra 9 dešimtys, o skaičiuje 21 — 2, tad 99 didesnis.
04
- A)taip, užteks
- B)negalima pasakyti
- C)ne, trūksta
Keksiukas kainuoja 70 ct. Ar užteks paveikslėlyje parodytų pinigų?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:C — ne, trūksta
Paveikslėlyje yra 40 ct, o kaina 70 ct.

Tyrinėju reiškinį „Ženklai“ — 1 klasė

Potemės: Kodėl svarbu suprasti ženklus?, Kokius ženklus žmonės vartojo prieš tūkstančius metų?, Kokią informaciją perduoda skaičiai?.

Ženklas „paukštelis“ reiškia 5, o „gėlė“ — 3. Kiek bus paukštelis − gėlė?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $2$
$5 - 3 = 2$ .
02
- A)kad būtų sunkiau suprasti
- B)kad greitai perduotų reikšmę
- C)kad būtų gražiau
Kam žmonėms reikalingi ženklai?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:B — kad greitai perduotų reikšmę
Ženklas vienu piešiniu pasako tai, ką kitaip reikėtų ilgai aiškinti.
Kokį skaičių žymi romėniškas užrašas II?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $2$
Romėniškas II reiškia 2.
04
- A)vietą
- B)kainą
- C)kiekį
Ant prekės parašyta „8 €“. Ką rodo šis skaičius?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:B — kainą
Euro ženklas prie skaičiaus rodo, kad tai kaina.

Duomenys — 1 klasė

Potemės: Kas vadinama duomenimis?, Kaip skaityti piktogramą?, Kaip skaityti stulpelinę diagramą?, Kaip nubraižyti stulpelinę diagramą?, Kaip atliekamas tyrimas?, Kaip aš atlieku tyrimą?.

01
- A)pagal žaislo rūšį
- B)pagal dydį
- C)pagal abėcėlę
Pagal kokį požymį sugrupuoti duomenys?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:A — pagal žaislo rūšį
Grupės sudarytos pagal žaislo rūšį.
Kiek daugiau yra „katės“ negu „žuvytės“?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $5$
$7 - 2 = 5$ .
Duomenyse „balti“ yra 7. Iki kurios padalos brėžiamas šios grupės stulpelis?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $7$
Stulpelio aukštis rodo kiekį, tad jis brėžiamas iki 7 padalos.
04
- A)Ar mėgsti matematiką?
- B)Kiek tau metų?
- C)Kokį vaisių mėgsti labiausiai?
Nori sužinoti, kokį vaisių klasės vaikai mėgsta labiausiai. Kokį klausimą užduosi?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:C — Kokį vaisių mėgsti labiausiai?
Klausimas turi klausti būtent to, ką norime sužinoti.

Sudėtis ir atimtis iki 100 — 1 klasė

Potemės: Kaip sudėti dviženklį ir vienaženklį skaičius?, Kiek vienetų trūksta iki pilnos dešimties?, Kaip sudėti eilute dviženklį ir vienaženklį skaičius peržengiant dešimtį?, Kaip sudėti stulpeliu dviženklį ir vienaženklį skaičius peržengiant dešimtį?, Kaip sudėti du dviženklius skaičius?, Kaip iš dviženklio skaičiaus atimti vienaženklį?, Kaip atimti eilute iš dviženklio skaičiaus vienaženklį išardant dešimtį?, Kaip atimti stulpeliu iš dviženklio skaičiaus vienaženklį išardant dešimtį?, Kaip atimti dviženklį skaičių?, Kaip vaizduoti tekstinius sudėties uždavinius?, Kaip vaizduoti tekstinius atimties uždavinius?.

Kiek reikia pridėti prie 78, kad gautume 80?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $2$
Iki pilnos dešimties trūksta 2.
Užbaik: $79 + 2 = 79 + 1 + \square$ Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $1$
2 skaidome į 1 ir 1: pirma papildome iki 80.
03
- A)vienetų užtenka
- B)vienetų nereikia
- C)reikia skolintis dešimtį
Ar užtenka vienetų, ar reikia skolintis dešimtį?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:C — reikia skolintis dešimtį
Vienetų yra 4, o atimti reikia 5 — tad viena dešimtis išardoma.
Sandėlyje buvo 64 dėžės. Išvežė 14. Kiek dėžių liko?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $50$
$64 - 14 = 50$ .

Matai — 1 klasė

Potemės: Ką rodo laikrodis?, Kiek valandų trunka para?, Kiek laiko užtruko...?, Kam užteks pinigų?, Kas yra metras?, Kaip spręsti uždavinius su ilgio matavimo vienetu metru?, Kas yra kilogramas?, Sunkesnis ar lengvesnis?.

01
- A)2 val.
- B)3 val.
- C)4 val.
Pasirink teisingą laiką.Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:B — 3 val.
Valandinė rodyklė rodo į 3.
Pamoka prasidėjo 12 val. ir baigėsi 13 val. Kiek valandų truko?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $1$
$13 - 12 = 1$ .
Įrašyk trūkstamą skaičių: $\square$ m $+$ $4$ m $=$ $12$ mUždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $8$ m
Iš sumos atimame žinomą dėmenį: $12 - 4 = 8$ m.
04
- A)kamuolys
- B)obuolys
- C)abu vienodi
Kuris daiktas sunkesnis?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:A — kamuolys
Sunkesnis daiktas nusveria lėkštelę žemyn.

Tyrinėju reiškinį „Miškas“ — 1 klasė

Potemės: Kokia medžio sėklos masė?, Kaip išmatuoti medžio aukštį?, Kaip apskaičiuoti medžio amžių?.

Kiek gramų sveria sėklos?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $9$ g
Svarstyklės rodo 9 g.
Koks medžio aukštis?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $6$ m
Pagal skalę medžio viršūnė yra ties 6 m.
Kiek metų buvo medžiui? Suskaičiuok rieves.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $6$ metai
Kiekviena rievė — vieni metai. Rievių 6, tad medžiui buvo 6 metai.
04
- A)B
- B)C
- C)A
Kuris medis buvo vyriausias?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:A — B
A — 3 rievės, B — 7 rievės, C — 2 rievės. Vyriausias tas, kuris turi daugiausia rievių.

Kompiuterinių programų kūrimas — 1 klasė

Potemės: Kas yra komanda?, Kas yra algoritmas?, IR ar ARBA?, Kaip sukurti programą „Blue-Bot“ robotui?, Kaip naudoti programą „ScratchJr“?.

01
- A)į kairę
- B)nupiešk šypseną
- C)pirmyn
Kuri komanda nėra judėjimo komanda?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:B — nupiešk šypseną
Judėjimo komandos perkelia robotą į kitą langelį, o piešimas jo nepajudina.
02
- A)roboto pavadinimas
- B)viena komanda
- C)komandų seka, atliekama iš eilės
Kas yra algoritmas?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:C — komandų seka, atliekama iš eilės
Algoritmas yra komandų seka: jos vykdomos viena po kitos, nustatyta tvarka.
03
- A)ne, netinka dydis
- B)taip, tinka abu požymiai
- C)ne, netinka spalva
Ar figūra „didelis žalias kvadratas“ atitinka sąlygą „žalia IR didelė“?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:B — taip, tinka abu požymiai
Figūra yra žalia ir didelė — abu požymiai tinka.
04
- A)iš eilės, nuo kairės į dešinę
- B)nuo paskutinio
- C)atsitiktine tvarka
Kokia tvarka veikėjas vykdo blokus?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:A — iš eilės, nuo kairės į dešinę
Blokai vykdomi iš eilės — taip, kaip jie sudėti.

Kartojimas — 1 klasė

Potemės: Skaičiai iki 100, Skaičiaus skyriai, Sudėtis ir atimtis, Ilgis, Laikas, Masė, Pinigai, Taškas, atkarpa, tiesė ir spindulys, Duomenys, Tekstiniai uždaviniai, Algoritmai ir programavimas.

Kuris skaičius didesnis: 29 ar 92?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $92$
Skaičiuje 92 yra 9 dešimtys, o skaičiuje 29 — 2, tad 92 didesnis.
Viena atkarpa 10 cm, kita — 8 cm. Koks jų bendras ilgis?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $18$ cm
$10 + 8 = 18$ cm.
Kelintas brėžinys yra taškas? Parašyk skaičių.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $4$
Ieškome, kur pažymėtas vienas taškas A ir daugiau nieko. Tai 4 brėžinys.
04
- A)komandų seka, atliekama iš eilės
- B)viena komanda
- C)roboto pavadinimas
Kas yra algoritmas?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:A — komandų seka, atliekama iš eilės
Algoritmas yra komandų seka: jos vykdomos viena po kitos, nustatyta tvarka.

Kitų klasių uždaviniai

2 klasė →