2 klasės matematikos uždaviniai

44 uždaviniai su atsakymais pagal visas 2 klasės programos temas. Galima spręsti ekrane, pasitikrinti arba atsispausdinti. Prireikus — sugeneruoti naujus.

Nemokama diagnostika

Skaičiai ir skaičiavimai nuo 0 iki 100 — 2 klasė

Potemės: Ką jau žinau apie skaičius nuo 0 iki 100?, Pagal kokią taisyklę sudaryta seka?, Kurį sudėties būdą pasirinksi?, Kurį atimties būdą pasirinksi?, Kaip rasti nežinomą skaičių?, Kaip eilute sudėti du dviženklius skaičius peržengiant dešimtį?, Kaip stulpeliu sudėti du dviženklius skaičius peržengiant dešimtį?, Kaip iš pilnų dešimčių atimti dviženklį skaičių išardant dešimtį?, Kaip eilute iš dviženklio skaičiaus atimti dviženklį išskaidant atėminį?, Kaip stulpeliu iš dviženklio skaičiaus atimti dviženklį išardant dešimtį?, Kaip spręsti tekstinius sudėties uždavinius?, Kaip spręsti tekstinius atimties uždavinius?, Kaip sukurti ir pavaizduoti tekstinį uždavinį?.

01
- A) $9$ ir $0$
- B) $8$ ir $1$
- C) $8$ ir $1$
Kaip patogiausia išskaidyti antrą dėmenį veiksme $32 + 9$ ?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:C — $8$ ir $1$
Pirmoji dalis papildo 32 iki 40, o likusi 1 pridedama prie pilnos dešimties.
02
- A)nieko tikrinti nereikia
- B)sudėti: $35 + 12$ ir gauti 47
- C)atimti: $35 - 12$
Radai, kad $35 + \square = 47$ , kai langelyje 12. Kaip pasitikrinti?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:B — sudėti: $35 + 12$ ir gauti 47
Sudėjus abu dėmenis turi gautis suma: $35 + 12 = 47$ .
Užbaik: $92 - 17 = 92 - 10 - \square$ Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $7$
Atėminį 17 skaidome į 10 ir 7.
04
- A)Kiek buvo iš pradžių?
- B)Kiek yra iš viso?
- C)Kiek liko?
Uždavinys sprendžiamas veiksmu $51 - 17$ . Kuris klausimas jam tinka?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:C — Kiek liko?
Atimtis rodo, kad iš visumos kažkas paimta, tad klausiama, kiek liko.

Daugyba — 2 klasė

Potemės: Kas yra daugyba?, Kaip vienodų dėmenų sudėtį pakeisti daugyba?, Kaip dauginti iš 2?, Kaip dauginti iš 3?, Kiek kartų padidėja sekos narys?, Kaip dauginti iš 4?, Kaip dauginti iš 5?, Kaip dauginti iš 0 ir iš 1?, Kaip dauginti iš 10?, Kaip naudotis daugybos lentele?, Kaip spręsti daugybos uždavinius?, Kaip sukurti matematinį žaidimą?.

01
- A) $7 \cdot 4$
- B) $7 \cdot 5$
- C) $8 \cdot 4$
Kuris daugybos veiksmas tinka sumai $4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4$ ?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:A — $7 \cdot 4$
Dėmenų yra 7, kiekvienas lygus 4.
Apskaičiuok: $4 \cdot 8$ Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $32$
4 kartus po 8 yra 32.
03
- A)60
- B)6
- C)70
Pasirink teisingą atsakymą: $6 \cdot 10$ Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:A — 60
Dauginant iš 10 prie skaičiaus prirašomas nulis: 60.
Greta surinko 7 taškus, o Kajus — 2 kartus daugiau. Kiek taškų surinko Kajus?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $14$
„2 kartus daugiau“ reiškia daugybą: $2 \cdot 7 = 14$ .

Dalyba — 2 klasė

Potemės: Kas yra dalyba?, Koks daugybos ir dalybos veiksmų ryšys?, Kaip dalyti iš 2?, Kaip rasti pusę?, Kaip dalyti iš 3 ir 4?, Kas yra talpos dalyba?, Kaip rasti trečdalį ir ketvirtadalį?, Kas yra lyginiai ir nelyginiai skaičiai?, Kaip dalyti iš 5?, Kiek kainuoja viena prekė?, Kaip sumažinti skaičių kelis kartus?.

45 daiktų padalyta į 5 lygias grupes. Užbaik: $45 : 5 = \square$ Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $9$
Kiekvienoje grupėje po 9.
10 balionų padalyta į 2 lygias dalis. Kiek balionų yra vienoje dalyje?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $5$
$10 : 2 = 5$ .
03
- A)dauginant iš 4
- B)dalijant iš 4
- C)atimant 4
Kuriuo veiksmu randama skaičiaus ketvirtadalį?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:B — dalijant iš 4
Ketvirtadalis yra viena dalis iš keturių, tad skaičius dalijamas iš 4.
Vienas sąsiuvinis kainuoja 4 Eur. Kiek tokių sąsiuvinių nupirksi už 24 Eur?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $6$
$24 : 4 = 6$ .

Plokščiosios figūros — 2 klasė

Potemės: Kas yra laužtė?, Kas yra kampas?, Kokias figūras vadiname daugiakampiais?, Ką vadiname taisyklinguoju daugiakampiu?, Kas yra simetrija ir simetrijos ašis?, Kaip vaizduojamos horizontalioji ir vertikalioji simetrijos ašys?, Kaip atpažinti ir nubraižyti simetriškas figūras?, Kaip atpažinti ir formuluoti teiginius?, Kaip rasti kelią plane pagal komandas?, Kaip sukurti planą?.

Kiek kampų turi pavaizduota figūra?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $3$
Kampų tiek pat, kiek viršūnių — 3.
02
- A)uždarieji
- B)taisyklingi
- C)asimetriški
Kaip vadinami daiktai, kurie nėra simetriški?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:C — asimetriški
Daiktai, kurių negalima padalyti į dvi veidrodines dalis, vadinami asimetriškais.
03
- A)kvadratas
- B)stačiakampis
- C)abi po tiek pat
Kuri figūra turi daugiau simetrijos ašių?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:A — kvadratas
Kvadratas turi 4 ašis, o stačiakampis — 2.
04
- A)daikto nuotrauka
- B)vaizdas iš viršaus
- C)vaizdas iš šono
Kas yra planas?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:B — vaizdas iš viršaus
Plane daiktai piešiami taip, kaip juos matytume žiūrėdami iš viršaus.

Termometras — 2 klasė

Potemės: Ką matuojame termometru?, Kiek šilumos ar šalčio rodo termometras?, Kaip rinkti duomenis apie orus?.

01
- A)ilgį
- B)masę
- C)temperatūrą
Ką matuojame termometru?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:C — temperatūrą
Termometras rodo temperatūrą — kiek šilta arba šalta.
02
- A)11 °C
- B)vienodai
- C)13 °C
Vienas termometras rodo 11 °C, kitas — 13 °C. Kur šilčiau?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:C — 13 °C
13 yra aukščiau termometro skalėje nei 11.
Rytą termometras rodė 14 °C, dieną — 19 °C. Keliais laipsniais sušilo?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $5$ °C
Nuo 14 iki 19 yra 5 laipsniais.
Savaitės temperatūros: P — 10 °C, A — 15 °C, T — 0 °C, K — 9 °C, Pn — 13 °C. Keliais laipsniais šilčiausia diena šiltesnė už šalčiausią?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $15$ °C
Nuo 0 iki 15 yra 15 laipsnių.

Tyrinėju reiškinį „Laikas“ — 2 klasė

Potemės: Kaip atsirado laikrodžiai?, Kaip pasigaminti smėlio laikrodį?, Ką galima nuveikti per minutę?, Kiek minučių trunka pusė valandos? Ketvirtis valandos?, Kaip nusakyti laiką minučių tikslumu?, Kaip atlikti tyrimą, susijusį su laiku?.

01
- A)smėlio laikrodyje
- B)saulės laikrodyje
- C)mechaniniame laikrodyje
Kuriame laikrodyje laikas matuojamas byrančiu smėliu?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:A — smėlio laikrodyje
Smėlio laikrodyje matuojama tai, per kiek laiko smėlis subyra iš vienos talpos į kitą.
02
- A)kiek jie sveria
- B)per kiek laiko subyra smėlis
- C)kokios spalvos yra talpos
Ką reikia stebėti norint palyginti du smėlio laikrodžius?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:B — per kiek laiko subyra smėlis
Laikrodžius lyginame pagal tai, ką jie matuoja — pagal laiką.
Užbaik: ketvirtis valandos $=\square$ min.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $15$ min
Valandą padalijus į keturias dalis gaunama 15 minučių: $60 : 4 = 15$ .
04
- A)Greta
- B)Joris
- C)Ieva
Vaikai tvarkėsi kuprines: Greta — 11 min, Joris — 8 min, Ieva — 24 min. Kas užtruko trumpiausiai?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:B — Joris
Mažiausias laikas yra 8 min.

Daugyba ir dalyba — 2 klasė

Potemės: Kaip dauginti ir dalyti iš 6?, Kaip dauginti ir dalyti iš 7?, Kaip parašyti ir atlikti dalybos veiksmą kampu?, Kaip dauginti ir dalyti iš 8 ir 9?, Kaip rasti aštuntadalį?, Kiek kartų daugiau? Kiek kartų mažiau?, Kaip dalyti 0? Kaip dalyti iš 1 ir 10?, Ką vadiname skaitine lygybe ir nelygybe?, Kokia tvarka reikia atlikti veiksmus skaitiniame reiškinyje?, Kaip apskaičiuoti reiškinio su skliaustais reikšmę?, Kaip rasti visą daiktų skaičių, kai žinoma jų dalis?.

Apskaičiuok: $42 : 6$ Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $7$
7 kartus po 6 yra 42, tad $42 : 6 = 7$ .
Apskaičiuok: $8 \cdot 6$ Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $48$
8 kartus po 6 yra 48.
03
- A)<
- B)=
- C)>
Įrašyk tinkamą ženklą: $4 + 5 \;\square\; 99$ Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:A — <
$4 + 5 = 9$ , o tai mažiau nei 99.
Pusė kortelių yra 11. Kiek kortelių yra iš viso?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $22$
Dalį padauginame iš dalių skaičiaus: $11 \cdot 2 = 22$ .

Skaičiai iki 1000 — 2 klasė

Potemės: Kaip skaityti ir užrašyti skaičius iki 1000?, Kokia yra triženklių skaičių sandara?, Kaip stambinti ir smulkinti pinigus?, Pagal kokią taisyklę sudaryta triženklių skaičių seka?, Kaip sudėti skaičius iki 1000?, Kaip sudėti skaičius iki 1000 sudarant naują apvalią dešimtį, šimtą?, Kaip sudėti skaičius iki 1000 peržengiant dešimtį, šimtą?, Kaip schema vaizduoti dviejų žingsnių uždavinį?, Kaip užrašyti dviejų žingsnių uždavinio sprendimą?, Kaip atimti skaičius iki 1000?, Kaip atimti skaičius iki 1000 iš apvalių dešimčių, šimtų?, Kaip atimti skaičius iki 1000 išardant dešimtį ir šimtą?, Kaip sukurti dviejų žingsnių tekstinį uždavinį?.

01
- A)392
- B)292
- C)29
Kaip skaitmenimis užrašomas skaičius „du šimtai devyniasdešimt du“?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:B — 292
Šimtų skaitmuo 2, dešimčių 9, vienetų 2.
Apskaičiuok: $346 + 54$ Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $400$
Vienetai ir dešimtys papildo iki apvalaus šimto: $346 + 54 = 400$ .
Apskaičiuok: $159 + 677$ Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $836$
$159 + 677 = 836$ .
Sukurtas uždavinys: „Buvo 434, atvežė 170, išvežė 156. Kiek liko?“ Koks atsakymas?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $448$
$434 + 170 = 604$ , tada $604 - 156 = 448$ .

Ilgio matavimas — 2 klasė

Potemės: Kas matuojama metrais, centimetrais?, Kas matuojama milimetrais?, Kaip smulkinti ir stambinti ilgio matavimo vienetus?, Kaip nubraižyti figūrą?, Kaip išmatuoti plotą langeliais?, Kaip apskaičiuoti figūros dalį?, Kas yra erdvės figūros?, Kas matuojama kilometrais?, Kaip spręsti uždavinius su ilgio matavimo vienetais?, Kaip atlikti tyrimą su ilgio matavimo vienetais?, Kokį atstumą nuskrieja skraidyklė?.

01
- A)milimetrais
- B)metrais
- C)kilometrais
Užbaik: labai mažą ilgį patogiausia matuoti …Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas:A — milimetrais
Kuo mažesnis daiktas, tuo mažesnio vieneto reikia.
Kvadrato visų kraštinių ilgių suma 28 cm. Koks vienos kraštinės ilgis?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $7$ cm
$28 : 4 = 7$ cm.
03
- A)pieštuko ilgį
- B)monetos storį
- C)atstumą tarp miestų
Ką patogiau matuoti kilometrais?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:C — atstumą tarp miestų
Kilometrais matuojami dideli atstumai, kurių metrais būtų labai daug.
Skraidyklės bandymai: 1 bandymas — 5 m, 2 bandymas — 3 m, 3 bandymas — 4 m, 4 bandymas — 9 m. Kelintas bandymas tolimiausias? Parašyk skaičių.Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas: $4$
Didžiausias atstumas yra 9 m.

Masės ir talpos matavimas. Algoritmai — 2 klasė

Potemės: Kas matuojama gramais?, Kokią masę rodo svarstyklės?, Kas matuojama tonomis?, Kaip spręsti uždavinius su masės matavimo vienetais?, Kaip atlikti tyrimą su masės matavimo vienetais?, Kokie yra talpos matavimo vienetai?, Kaip spręsti uždavinius su talpos matavimo vienetais?, Ką vadiname pasirinkimo komanda?, Kaip sukurti ir vykdyti nuorodų algoritmą?, Kaip kurti programą su „ScratchJr“?.

Kiek gramų sveria bananas?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $150$ g
Kairiųjų svarstyklių rodyklė sustojo ties 150 g padala.
02
- A)A) 900 g
- B)B) 500 g
- C)C) 100 g
Surašyk mases mažėjimo tvarka.Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas:A B C
Mažėjimo tvarka reiškia nuo didžiausios masės iki mažiausios.
03
- A)l
- B)cm
- C)kg
Pieno pakelis gali būti 1 … Įrašyk tinkamą vienetą.Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas:A — l
Pieno kiekis matuojamas litrais.
04
- A)žalia vėliavėlė
- B)veikėjo spustelėjimas
- C)raudonas mygtukas
Kas paleidžia „ScratchJr“ programą?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:A — žalia vėliavėlė
Paspaudus žalią vėliavėlę veikėjas pradeda vykdyti blokus.

Tyrinėju reiškinį „Vanduo“ — 2 klasė

Potemės: Kiek vandens sudaro ...?, Kiek vandens išgaravo?, Kokia gali būti vandens temperatūra?, Kada vanduo tampa ledu?, Kaip apibendrinti duomenis remiantis stebėjimo lentele?.

Šimte gramų braškių yra 91 g vandens. Kiek gramų vandens yra 200 g braškių?Uždavinio 1 atsakymas
Atsakymas: $182$ g
200 g yra du kartus po 100 g: $91 \cdot 2 = 182$ g.
Inde buvo 6 l vandens, liko 3 l. Kiek litrų išgaravo?Uždavinio 2 atsakymas
Atsakymas: $3$ l
$6 - 3 = 3$ l.
Vanduo buvo 18 °C, sušilo iki 20 °C. Keliais laipsniais sušilo?Uždavinio 3 atsakymas
Atsakymas: $2$ °C
$20 - 18 = 2$ °C.
04
- A)2 diena
- B)3 diena
- C)1 diena
Stebėjimo lentelė: 1 diena — 100 ml, 2 diena — 90 ml, 3 diena — 40 ml, 4 diena — 60 ml. Kurią dieną vandens liko mažiausiai?Uždavinio 4 atsakymas
Atsakymas:B — 3 diena
Mažiausias skaičius lentelėje yra 40 ml.

Kitų klasių uždaviniai

← 1 klasė 3 klasė →